Gerard Veenhof

Body II Body – Hold me [2011]

Geer — Wed, 29 Feb 2012 01:51:37 +0000

BodyIIbody is een ondergronds DJ duo uit Rotterdam. Eerste single Hold Me vertaalt minimale disco vibez in een luxe jasje.

Phedre – Phedre [2012]

Geer — Wed, 29 Feb 2012 00:44:45 +0000

Phèdre et Hippolyte is a dramatic tragedy in five acts written in alexandrine verse by Jean Racine, first performed in 1677. Maar het is ook gewoon hele toffe muziek.

Granit – Granit EP [2012]

Geer — Wed, 29 Feb 2012 00:40:41 +0000

Beach House is wellicht nieuw materiaal aan het maken. Tot dan moeten we het met deze knakkertjes doen. Not bad.

Chairlift – Something [2012]

Geer — Wed, 29 Feb 2012 00:36:30 +0000

Niet eens dat ik het hele album wil aanprijzen, maar een nummer springt er echt keihard bovenuit voor mij. Jaren tachtig wavez met ballet. Wat wil je nog meer?

John Talabot – Fin [2012]

Geer — Wed, 29 Feb 2012 00:29:44 +0000

Heel erg tof! Soort jungle-achtige disco met new wave vibez. Deed me sterk denken aan de nummers van Lindstrom. Destiny en Depakine als uitschieters.

Burial – Kindred EP [2012]

Geer — Wed, 29 Feb 2012 00:16:59 +0000

Prachtig weer! Met name Loner en Ashtray Wasp zijn subliem: Burial gebruikt ten opzichte van zijn eerdere werk meer dansbare (rave) ritmes, maar toch in eigen stijl. Een kleine progressie, maar gelukkig blijf hij helemaal bij zichzelf. Ik denk wel eens, kan deze man iets fout doen?

ZooQuest: A mobile game-based learning application for fifth graders

Geer — Sun, 25 Dec 2011 23:38:29 +0000

I finished my Human Centered Multimedia thesis at the University of Amsterdam and graduated with an 8! The abstract is presented as follows:

Motivation is considered one of the most important aspects in learning. Mobile game-based learning applications offer learning opportunities to keep the learner engaged and motivated. This study examined ZooQuest, a mobile game that supported fifth graders in the process of learning English as a second language. ZooQuest embedded the Mobile English Learning (MEL) application and was compared to MEL as a standalone application. Two groups were compared in a quasi experimental pre- and posttest design. The first group had English lessons at school, used the MEL application at the zoo and used the MEL application at home for 2 weeks. The second group solely used the ZooQuest application at home for 2 weeks. Fifth graders that used the ZooQuest application spent more time on learning at home than fifth graders that used the MEL application and obtained significant better learning results on the posttest than they did on the pretest. The ZooQuest application demonstrated its benefits in the practice of language learning outside school.

Keywords: mobile learning, serious games, motivation. Full text.

MEL wint eerste prijs Europees Talenlabel

Geer — Fri, 25 Nov 2011 22:42:30 +0000

Het project Mobiel Engels Leren, een samenwerkingsverband tussen de UvA (Instituut voor Informatica), Earlybird en MLMasters, heeft de eerste prijs gewonnen op de Levende Talen-conferentie. Het Europees Talenlabel, een Europese prijs voor innovatieve talenprojecten, kent jaarlijks een prijs toe aan de meest innovatieve projecten op het gebied van onderwijs in levende talen. De prijs bestaat uit 5000 euro en het ‘Europees Talenlabel’, een oorkonde getekend door de minister van Onderwijs, de eurocommissaris voor Onderwijs, en de voorzitter van de jury. Het geldbedrag wordt onder de drie projectpartners verdeeld en besteed aan een lopend vervolgproject, gesubsidieerd door Kennisnet, waarin een nieuwe applicatie wordt ontwikkeld. – Gepubliceerd door Jacobijn Sandberg. Het volledige bericht is te vinden op de website van de Universiteit van Amsterdam.

LvL App

Geer — Fri, 11 Nov 2011 01:32:45 +0000

Vandaag heb ik met Rudy aan een filmpje voor de LvL App gewerkt. Deze applicatie kan als volgt omschreven worden: LvL App is a location-based gaming application that applies game principles to a real world setting. Any user can ‘drop’ a challenge on a certain location, which others can attempt to complete. You can earn real rewards from stores in your neighborhood by adding challenges and completing other users’ challenges. LvL App is gepresenteerd op de Universiteit Utrecht voor het informatiekunde mastervak ICT Entrepreneurship.

Mobiel Engels Leren

Geer — Sat, 30 Jul 2011 22:40:31 +0000

In mijn afstuderen doe ik onderzoek naar mobiel Engels leren. Dit project, ook wel MEL genoemd, wordt uitgevoerd door een team van onderzoekers werkzaam aan de Universiteit van Amsterdam, de Universiteit van Groningen, EarlyBird, MLMasters en verschillende basisscholen uit de regio Rotterdam. Het onderzoek is mede-gefinancierd door de Stichting Kennisnet. In het MEL project is een mobiele applicatie ontwikkeld waarmee kinderen uit groep 5 Engelse woordjes kunnen leren. Er is aangetoond dat mobiel leren een positief effect heeft op de leerprestaties van het kind. Momenteel wordt de mobiele applicatie uitgebreid. Het is mijn taak om Engelse leerstof en spelelementen samen te brengen en daarmee onderzoek ik hoe dit samenhangt met leerprestaties en motivatie van het kind.